你留意过班上的女生哪些人喜欢在一起活动吗? 你是否见过好几名校花级的女生在日常生活中同时出现在你的视野中吗? 你注意到是谁率先穿出本季节的流行款式吗? 如果有的话，你有没有想过其中是否有一定的原因呢？看了本文，相信大家会得出以上问题的一些答案。
在现实生活中，人际关系是每一个社会的人所必须面对的最根本的问题之一。作为大学生活的重要组成部分，女生间的人际关系往往是许多人相当关注的焦点。我们常常会听到一些对女生关系的评价，例如“漂亮女生同男生的关系要比和女生更为接近”，“同宿舍的女生不易成为好友”等等。这些不成熟的结论大多来自于对生活中女生行为的直接观察， 常常是不完全的或感性的认识。而我们本文的主要目的，是想通过分析女生相貌这一天生的性质对其间竞争与合作的关系的影响，来试图阐释一些生活中随处可见的社会现象。
根据我们的心理感受和客观容貌水平，女生可以大致分为四个层次。第一层是校花级女生，也就是大家公认为天生丽质的一类；第二层是班花或者系花，她们的容貌要低于校花，其魅力也常常根据于个人喜好的不同而异，在生活中是比较容易有接触的机会的；第三层是一般的女生，也就是我们每天最多见到的，如果不认识的话，基本上是留不下太多印象的；第四层是较差的女生。在每一个大的群体中，这四层女生的分布是比较一致的，第一层的女生人数最少，第二、四层相对前者稍多，而第三层也就是一般的人，占据了群体中的大多数。可以认为，每一个女生基本上都可以归入以上四层中的某一层次，而且，女生对自己能够归入何层，也是有较为清醒的认识的。通过以下分析我们看到，这四层中的每一层女生都有着各自独特的处事方式，从而为人类社会是分层的这一基本社会学原理提供了更多的实证。
（为了以下叙述的简便，我们用校花和班花这两个概念性的词来借指第一、二层女生，不带有任何对其她层女生的贬低色彩。）任何一个社会结构中一旦有个体或群体间差异的出现，就不可避免地要引入合作与竞争的人际关系。这种关系可以区分为以下四类，即层内竞争、层内合作及层间竞争与层间合作。在小到一个宿舍，大到一所学校的女生群体中，基于这四种基本的关系，女生根据其潜意识或有意识的评价，来主动选择其合作伙伴与竞争对象，其间将结成复杂的关系网，从而达到自身心理满足的最大化。
首先我们来考察处于第一层的校花级女生。生活常识告诉我们，在公众场合同时看到两个或更多校花的可能性是极小的。这首先是因为她们在任何群体中只占极小的数目，也大多不分布在同一个班上或系里，其活动范围的重叠程度非常之小。因此，一般人对校花的认识是相对概念化了的，“校花”一词在人们心目中象征着非常美丽的一类女孩，在生活中如果亲眼见到一个，那么更多的是震慑于她们的绝世容光和风采，而较少会再去想把她和自己其它时候见到的别的校花作比较。何况校花间的差异在使我们产生心理感受的程度上本身就是微不足道的。
因此，当一个女孩一旦被归入校花一类，那么对她进一步的评价与区分对审美者来说常常是不重要和不太现实的了。我们倾向于热爱和赞美每一样相当完美的事物，尤其在现实中基本没有两个校花同时被我们看到从而有机会做她们间的进一步比较时，我们更加不可能主动去评判校花间的差别了。因而，我们的审美眼光在通常条件下不能够区分校花间的高下。但是，如果校花们在一起活动，那情形又会怎么样呢？当审美者有充分的机会来仔细审视每位校花的时候，一些单独欣赏单个校花时容易忽视掉的细节如性情、气质、待人接物等方面的微小差异会成为我们较多注意的对象并加以更加透彻的比较，从而一定会根据个人喜好的不同在这些校花中强分出高下来。这种区分的结果对校花来说是相当严重的，因
